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北师大C1301班的博客

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第七届校园科技节活动方案  

2015-02-02 19:31:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 北师大株洲附校字[2015]1号  关于开展第七届校园科技节活动的通知 各学部:为推进学校科技创新特色的建设,促进学校“湖南省两型示范校”的创建工作,开展新高考制度下教育教学方式方法创新的尝试,经研究,决定开展第七届校园科技节活动,并制定了活动方案。现将活动方案印发各学部,望各学部按方案要求认真组织实施。 附:《北京师范大学株洲附属学校第七届校园科技节活动方案》 (此页无正文)  2015年1月6日                    主题词:开展  第七届  校园科技节  通知报 送:学校理事会 学校领导 印制:北师大株洲附校办公室                印数:16份附:北京师范大学株洲附属学校第七届科技节活动方案一、活动目的1.推进学校科技创新特色的建设工作,为北师大合作办学平台科技创新教育秘书处增添色彩。2.促进学校省两型示范校的创建工作。3.为迎接高考改革作教育教学方式方法创新的尝试。4.将学校的家校工作提升到一个新的高度。二、组织机构组委会主任:余年初组委会总指导:田宝军、刘显刚、许晞初组委会执行主任:杨昭瑞组委会执行副主任:谢学政、章登享、肖 玲组委会成员:樊孝香、黄军智、孙当定、王联银、周崇典、覃文才、郭静、颜玲梅组委会秘书处:主 任:周崇典副主任:覃文才、王联银、颜玲梅秘书处成员:郭 静、李传跃、甘永红、张艳琴、张 滔、刘瑞丽、鲁德山、孙晓静、潘 莉、刘 翔、邓 新、徐 琳专家组:组 长:孙当定专家组成员:田宝军、刘显刚、许晞初、谢学政、章登享、肖 玲、张天如、周崇典、覃文才、郭 静、颜玲梅、蒋 芳三、活动思路1.学好三个文件。学好国家教育部颁发的《中小学环境教育实施指南》、《湖南省中小学两型教育指导纲要》、株洲“两型”办[2014]2号(关于印发株洲市两型创建工作规程的函)2.达到三个目标。创建省级“两型”示范校;打造教育教学改革升级版;创建家校联系无缝隙对接3.注重三个环节。学习、践行、总结三个环节4.协调三个群体。本次活动参与人多,需要作好教师、学生、家长的协调。四、活动安排本次活动分为三个阶段(1)第一阶段:学习、宣传阶段(元月上旬、中旬)学校组织专题会议布置相关工作,下发学习的有关材料;各学部相应地要制定科技节实施工作方案,开好教师、学生、家长会议,组织学习三个文件,作好宣传工作。(2)第二阶段:践行、实施阶段(1月中旬-3月中旬)根据学校统一部署,各学部、各部门组织好相关赛事活动,做好作品、资料的收集上报工作(3)第三阶段:展示、总结阶段(3月下旬)一是分门别类收集整理资料;二是开展各项活动的总结评比;三是各项成果布展、上传校园网、制作专刊、作品集。五、活动内容(一)教师活动1.认真学习三个文件写学习体会、心得、札记等。2.开展“四个一”活动(1)一套计划:制定教学中落实或渗透“两型”教学的计划。(2)一组教案:备一个单元的课,在本学科的课堂教学中开展“两型”教育。(3)一次活动:设计一次学生活动,制定活动方案。要求结合两型教学和两型创建、与本学科有关的探究活动、研究性学习或者社会实践活动等。(4)一个创作:(从下列十项中任选一项)①做一次两型研究②做一个两型实验③搞一项两型发明④写一篇两型论文⑤编一套两型试题⑥创作一个两型作品⑦制作一个两型模型⑧编写一个两型故事⑨选编一组两型作品⑩编写一篇两型知识(注:从四个“一”中选一个做,优秀作品可作为“科技辅导员科教创新作品”参加株洲市科技创新大赛)3.组织和指导学生开展一项活动;(1)开展两型的调查活动(2)开展两型的社会实践活动(3)开展两型的研究性学习(4)指导学生写两型小论文(5)指导学生搞两型小发明(6)指导学生开展两型小制作(7)指导学生开展两型创建活动(8)指导学生志愿者活动(9)指导学生社团开展两型活动(10)指导学生的两型创作活动(11)指导学生开展两型宣传活动(二)学生活动1.学一学:学两型知识。老师指导学、学生自主学、相互合作研究学。2.读一读:读两型文章、书籍、资料、作品。3.看一看:看两型展览、规划、专栏、场所。4.算一算:算一算两型的账。5.想一想:想两型创建的必要性、重要性。6.写一写:写两型学习及思考的收获、心得,写反映两型主题散文、小说、诗歌,写两型的剧本。7.问一问:提出关于两型的问题、或是自己及他人在两型创建中碰到的难题。8.讲一讲:当两型的宣传员,给父母亲讲,向同学讲。9.分一分:将垃圾分类。10.走一走:坚持多步行,坚持绿色出行。11.创一创:个人争做两型小达人,在家里发动创建两型家庭,参加班上两型班级的创建活动。12.访一访:访问两型创建的先进个人和集体、单位、部门。13.照一照:拍反映两型的照片。14.摄一摄:摄取生活中两型的片段,拍摄两型主题的微电影、科学DV。15.演一演:排演两型内容的节目。16.画一画:画两型主题的图画,创作两型的科幻画。17.种一种:栽种植物、花木。18.管一管:申请管理一片绿地。19.养一养:领养学校一棵树、或是组一个团队领养学校一片林。20.建一建:组成一个团体,申请校园一块地方,建成两型示范区。21.用一用:用两型知识、两型理念来看待事物、解决问题。22.做一做:动手做两型及创意发明作品。23.研一研:组成学习小组开展两型方面的研究性学习。24.试一试:个人或组成小组搞关于两型的小发明、小创造。25.行一行:组建关于践行两型的社团,开展活动。26.动一动:根据学生特点开展系列科技竞赛活动。(注:前十一项为必做,后十四项为选做。由学部、年级、班级、老师组织开展。分不同阶段提出要求。注意与学校活动、家庭活动相结合,集体组织活动与个人独立活动相结合,老师出面组织与学生自己组织相结合。)(三)家长活动:1.和学生一道学习两型文件,掌握精神。2.带学生参观访问关于两型创建的单位、部门、场地。3.指导学生了解两型生活、两型创建的意义。4.指导学生,和学生一道进行两型制作。5.指导、帮助、督促学生争做两型小达人。6.指导、帮助学生参加志愿者活动。7.创造条件帮助学生进行两型内容的研究性学习。8.指导学生开展两型创建的社会实践活动。9.和学生一道开展两型的践行活动。10.和学生一道创建两型家庭。六、工作措施1.全员参与、学习奠基。各学部、部门要高度重视、组织专题会议、制定翔实工作方案,将创建工作纳入重要议事日程。建立和完善相关工作机制,保障创建工作的有效开展和顺利推进,并做好各项工作的记录。2.加大宣传,营造氛围。要充分利用有关媒体、校园网站、校园广播、宣传栏、板报等形式广泛宣传“两型”示范学校创建的目的、意义、要求以及活动开展情况;通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识。3.明确责任,分工协作,各个项目的负责人要尽职尽责,确保本次活动圆满成功。教师委作组织协调工作;教学委具体组织实施工作;学工委做落实学生及家长方面的工作;综合办负责宣传、后勤服务方面的工作。4.体现特色,突出个性。各学部要根据实际情况组织开展活动。既要让每名师生在活动中得到锻炼、提升,又要注重参赛项目的质量,确保活动顺利进行。各部门要及时记录、收集、整理科技节期间的各项资料,及时做好宣传工作,活动结束后编辑科技节活动专刊及“两型社会”校本教材资料。七、奖励本次活动学校将拨专项经费奖励。分教师、学生、家庭、部门四个方面设奖。成果或结集出版或作为课堂资源,并推荐优秀作品参加市、省、国家级赛事评奖。1.单项奖:按参赛人数设奖。一等奖:参赛人数的1/6;二等奖:参赛人数的1/4;三等奖:参赛人数的1/3。2.团体奖:一等奖每人次记3分,二等奖每人次记2分,三等奖每人次记1分;以各班成绩总分为序,按年级表彰总分前5名班级为科技节活动先进班集体。3.获奖作品将参加推荐参加市级、省级或全国大赛。要求各学部于3月5日前推荐2件学生创新发明作品、一个优秀科技实践活动项目、5幅科幻绘画(高中除外)、2个科学DV作品;一个教师优秀作品(可以是科教发明项目、科教制作项目、科技教育方案)参加株洲市青少年科技创新大赛。4.评选优秀辅导员和班主任优秀组织奖。5.对教师活动分别评选一、二、三等奖;各学部评选2个“两型示范家庭”。各年级评选一个“两型示范班级”,各学部评选一个“两型示范年级”,学校评选优秀学部。  2015年元月5日 
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